Lunedì 11 maggio la classe 4D Cambridge ha partecipato a un’uscita didattica all’insegna del trekking urbano, arricchita da un’attività di orienteering non competitivo.
Accompagnati dal professor Orchi, ideatore del percorso, e con il contributo della professoressa Paola Mascioli e del professor Paolo Gasbarri, esperti della storia cittadina, gli studenti si sono messi alla prova con bussola e mappa alla mano. Obiettivo: raggiungere una serie di luoghi di rilevanza storica disseminati nel cuore della città.
L’attività non si è limitata all’orientamento. Una volta giunti nei vari punti segnalati, ogni studente ha illustrato ai compagni le caratteristiche e la storia del monumento assegnato, precedentemente studiato in classe. Un modo dinamico e coinvolgente per trasformare lo studio teorico in esperienza diretta.
Tra le tappe del percorso, alcuni dei luoghi più suggestivi e meno conosciuti di Viterbo: il sarcofago della Bella Galiana in piazza del Comune, la torre longobarda di Santa Maria in Cella, l’epigrafe dell’Ospedale dei Pellegrini, la fontana di Piano Scarano, l’architrave dell’Ospizio degli Inglesi e dei Latini, i resti delle mole di via delle Mole, la chiesa di San Silvestro – citata anche da Dante nel XII canto – e il curioso teschio in bassorilievo di via del Cimitero.
L’iniziativa ha rappresentato un’occasione preziosa per gli studenti, che hanno potuto approfondire la conoscenza del patrimonio storico locale in modo attivo e partecipato, unendo apprendimento, collaborazione e scoperta del territorio.
Un’esperienza che dimostra come la didattica possa uscire dalle mura scolastiche per diventare concreta, stimolante e memorabile che verrà sicuramente ripetuta con altre classi.
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